Проект "Письмо другу"
Карта переписки
Задачи проекта
Задачи проекта:
- Изучить методику организации занятий по живому слову (составление коллективных писем).
- Определить природные и социальные объекты ближайшего окружения, доступные для восприятия детей дошкольного возраста.
- Разработать экскурсионные маршруты для детей к природным и социальным объектам населенного пункта, в котором находится учреждение образования.
- Включить в образовательный процесс проведение экскурсий по разработанным маршрутам, виртуальных экскурсий*; проведение занятий по живому слову (составление коллективных писем) в рамках нерегламентированной деятельности.
- Создать условия для привлечения родителей к участию в реализации проекта посредством организации в выходной день прогулок с детьми к природным и социальным объектам населенного пункта, в котором находится учреждение образования.
- Организовать переписку между учреждениями дошкольного образования Минской области.
- Обеспечить трансляцию результатов реализации проекта посредством сайтов.
- Представить итоги участия в проекте родительской и педагогической общественности в рамках мероприятий на уровне учреждения образования, района, г. Жодино, области.
Основная идея проекта
Систематическая работа по организации для воспитанников среднего и старшего дошкольного возраста экскурсий к природным и социальным объектам ближайшего окружения (виртуальных экскурсий*), коллективное составление писем и переписка со сверстниками из других районов, г. Жодино будут способствовать формированию у детей дошкольного возраста представлений о своей малой родине, Минской области и Республике Беларусь, развитию культуры общения и связной речи, воспитанию основ патриотизма и гражданственности.
Основные теоретические положения проекта.
Реализация проекта предполагает:
определение наиболее интересных объектов в населенном пункте, где находится учреждение образования: природные и промышленные объекты, спортивные и культурные объекты, исторические места;
разработку планов-схем экскурсионных маршрутов, описание экскурсионных маршрутов (подготовительная часть, ход экскурсии, послеэкскурсионная работа);
разработку виртуальных экскурсий*;
включение экскурсий (виртуальных экскурсий*) как формы обучения в образовательный процесс;
организацию занятий по живому слову в рамках нерегламентированной деятельности воспитанников;
вовлечение родителей в образовательный процесс посредством организации в выходной день прогулок с детьми к отдаленным природным и социальным объектам населенного пункта, в котором находится учреждение образования;
организацию переписки с другими учреждениями дошкольного образования Минской области;
оформление альбома «Моя малая родина в письмах к друзьям» для фиксации результатов переписки;
создание районных электронных книг «… район в рассказах и рисунках дошколят»;
создание электронной книги «Минщина в рассказах и рисунках дошколят».
Реализация проекта будет способствовать:
формированию у детей представлений об интересных социальных и природных объектах ближайшего окружения, воспитанию основ гражданственности и патриотизма, развитию связной речи, навыков общения и изобразительной деятельности;
повышению уровня педагогических компетенций родителей в вопросах гражданского и патриотического воспитания детей, организации прогулок с детьми в выходной день; вовлечению родителей в образовательный процесс учреждения дошкольного образования;
развитию творческого потенциала и профессиональных компетенций педагогов в процессе реализации и представления результатов проекта.
Программа реализации проекта
|
№ |
Этап и сроки реализации |
Содержание работы |
Ответственные |
|
1. |
Подготовительный этап (сентябрь 2021 г.) |
Разработка областного социально-педагогического проекта «Письмо другу»
Определение участников проекта
Проведение вебинара для участников проекта
Создание тематической закладки на сайте ГУО «Минский областной институт развития образования» (логотип, условия реализации проекта, методические рекомендации для педагогов) |
ГУО «Минский областной институт развития образования» |
|
Методическое сопровождение педагогов по теме проекта
Создание страницы «Письмо другу» на сайтах учреждений образования
Определение перечня экскурсионных маршрутов к природным и социальным объектам населенного пункта, где находится учреждение образования, сроков проведения
Разработка буклетов серии «Моя малая родина» (маршруты выходного дня к природным и социальным объектам населенного пункта, где находится учреждение образования, для детей и родителей)
Информирование родителей об участии в реализации областного проекта
Подготовка карты Минской области для фиксации адресов переписки
Создание макета альбома «Моя малая родина в письмах к друзьям» для фиксации результатов реализации проекта |
Руководители учреждений дошкольного образования
Педагоги дошкольного образования
|
||
|
Создание страницы «Письмо другу» на сайтах управлений по образованию, управлений по образованию, спорту и туризму (логотип со ссылкой на сайт ГУО «Минский областной институт развития образования»; список участников проекта со ссылкой на тематические страницы сайтов учреждений образования; электронная книга «… район в рассказах и рисунках дошколят»)
Методическое сопровождение участников проекта на подготовительном этапе |
РУМК, УМЦ Борисовского района, ЦНМОО Молодечненского района |
||
|
2 |
Внедренческий этап (октябрь 2021 г. – июль 2022 г.)
|
Разработка экскурсионных маршрутов к природным и социальным объектам населенного пункта, где находится учреждение образования (планы-схемы, описание)
Организация экскурсий с воспитанниками – не реже 1 раза в месяц
Разработка виртуальных экскурсий* к природным и социальным объектам населенного пункта, где находится учреждение образования
Проведение виртуальных экскурсий* для воспитанников – не реже 1 раза в месяц
Организация занятий по живому слову – составление коллективных писем сверстникам из другого детского сада об интересных природных и социальных объектах ближайшего окружения – не реже 1 раза в месяц.
Организация переписки
Фиксирование результатов реализации проекта в альбоме «Моя малая родина в письмах к друзьям»
Отбор лучших рассказов, рисунков (коллективных и индивидуальных) о малой родине для создания районной электронной книги («… район в рассказах и рисунках дошколят»)
Информирование о ходе реализации проекта (создание на сайте учреждения образования картотеки экскурсий, последовательное обновление; фотоотчет) |
Педагоги дошкольного образования Руководители учреждений дошкольного образования |
|
Методическое сопровождение участников проекта на этапе реализации
Освещение хода реализации проекта на сайтах управлений по образованию, управлений (отдела) по образованию, спорту и туризму райгорисполкомов (создание на сайте электронной книги, поэтапное наполнение)
Отбор лучших рассказов, рисунков (коллективных и индивидуальных) о малой родине для создания книги «Минщина в рассказах и рисунках дошколят», предоставление в ГУО «Минский областной институт развития образования» |
РУМК, УМЦ Борисовского района, ЦНМОО Молодечненского района
|
||
|
3 |
Рефлексивный этап (август 2022 г.) |
Анализ реализации проекта «Письмо другу» в учреждении дошкольного образования
Размещение на сайте учреждения образования информации о результатах участия в проекте |
Руководители учреждений дошкольного образования
Руководители учреждений образования |
|
Анализ реализации проекта «Письмо другу» в районе, г. Жодино
Презентация итогов реализации проекта в рамках районных мероприятий
Размещение информации об итогах участия в проекте на сайтах управлений по образованию, управлений (отдела) по образованию, спорту и туризму райгорисполкомов (завершение процесса создания электронной книги)
Трансляция результатов реализации областного проекта в средствах массовой информации |
РУМК, УМЦ Борисовского района, ЦНМОО Молодечненского района
|
||
|
Создание и размещение на сайте ГУО «Минский областной институт развития образования» электронной книги «Минщина в рассказах и рисунках дошколят»
Презентация итогов реализации проекта в рамках областных и республиканских мероприятий
Трансляция результатов реализации областного проекта в средствах массовой информации |
ГУО «Минский областной институт развития образования» |
Меню раздела
